خدمات آفاق عربية

الإشعارات الفورية أشترك الأن !

فعل الإشعارات ليصلك أشعار رائع بأهم الترندات والأحداث الهامه في لحظتها !

خدمات آفاق عربية

🎬 فيلم بابا تجربة سينمائية طلابية تفتح ملف الفجوة بين الأجيال في زمن تتسارع فيه وتيرة التغيرات الاجتماعية والثقافية، برزت حاجة ملحة لطرح قضية تمس كل

فيلم بابا تجربة سينمائية طلابية تفتح ملف الفجوة بين الأجيال في زمن تتسارع فيه وتيرة التغيرات الاجتماعية والثقافية، برزت حاجة ملحة لطرح قضية تمس كل
فيلم بابا تجربة سينمائية طلابية تفتح ملف الفجوة بين الأجيال في زمن تتسارع فيه وتيرة التغيرات الاجتما...

🔸 فيلم "بابا Z"… تجربة سينمائية طلابية تفتح ملف "الفجوة بين الأجيال"

في زمن تتسارع فيه وتيرة التغيرات الاجتماعية والثقافية، برزت حاجة ملحة لطرح قضية تمس كل بيت مصري تقريبًا، وهي “الفجوة بين الأجيال”، انطلق فيلم “بابا Z” من داخل أسوار كلية الإداب قسم الإعلام بجامعة حلوان، ومن بين أفكار طلاب شعروا بأن هذه الفجوة لم تعد مجرد اختلاف طبيعي، بل صارت سببًا مباشرًا في التوترات وسوء الفهم داخل الأسر المصرية.

بعيونهم الشابة، قرر الفريق أن يخرج عن النمط التقليدي، ويقدّم عملًا يحمل رسالة إنسانية واجتماعية حقيقية، تجمع بين العلم والفن، بين الواقع والأمل.

منذ اللحظة الأولى، وضع صناع الفيلم أمام أعينهم هدفًا واضحًا، تناول القضية بعمق حقيقي، وليس بسطحية درامية مبتذلة، لذلك، استعان الفريق بعدد من المتخصصين في مجالات علم النفس، علم الاجتماع، التربية الأسرية، الصحة النفسية.

وقالت الطالبة منار محمود عبدالعليم، إحدى المشاركات في المشروع، إنه تم إجراء مقابلات معمقة مع هؤلاء الخبراء، وطرحت خلالها تساؤلات حول جذور الفجوة، أسبابها النفسية والاجتماعية، وتأثيرها على الأسرة المصرية.

وأضافت أن هذه اللقاءات هي البذرة الأولى لسيناريو الفيلم، حيث تحولت الأفكار العلمية إلى مادة حية تتنفس على الشاشة.

وأكدت أن الفيلم اعتمد على تقسيم درامي محكم، يمر بأربع مراحل أساسية جاءت كالآتي:

  1. مرحلة الاختلاف: تستعرض الفروقات في التفكير والقيم بين جيل الآباء وجيل الأبناء.
  2. مرحلة الصراع: تصاعد التوتر بسبب غياب الفهم المتبادل.
  3. مرحلة التجربة: محاولة للتقارب بناءً على توصيات المتخصصين.
  4. مرحلة الحل: إثبات أن التواصل هو مفتاح تجاوز الخلافات.

أدرك فريق العمل أن المعلومة العلمية وحدها قد لا تلامس القلب، لذا قرروا دمج المقابلات العلمية بمشاهد درامية إنسانية، تنقل الواقع وتجسّد المشاعر.

كل مشهد درامي في الفيلم لم يكن مجرد تمثيل، بل كان بمثابة ترجمة بصرية لكلام المتخصصين، بما يخلق حالة من التفاعل العاطفي والفكري مع المشاهد.

اختار الفيلم نموذجًا دراميًا يجسد أكثر أنماط الخلاف شيوعًا أب يؤمن بالاستقرار الوظيفي، وابن يسعى وراء أحلام ريادة الأعمال والعمل الحر.

🔸 فيلم بابا Z

وعبر هذا الصراع، يعرض الفيلم كيف أن الاختلاف لا يجب أن يؤدي إلى انقسام، بل يمكن أن يكون فرصة للفهم والنمو، لو وُجد الحوار الحقيقي.

ويركز “بابا Z” على فكرة أن الاختلاف بين الأجيال ليس المشكلة في حد ذاته، وإنما تكمن الأزمة في غياب الاستماع والتفاهم.

ويطرح الفيلم دعوة صادقة: فلنستمع لبعضنا البعض، لنفهم، ونتقارب… فالفجوة يمكن ردمها، إن وُجدت الإرادة.

تم تنفيذ الفيلم بإشراف عام للدكتور محمد هلال، وإشراف مساعد الدكتورة رنيم علاء الدين

ونال الفيلم المركز الأول عن فئة أفضل فكرة، وأفضل موسيقى تصويرية.

ضم الفيلم نخبة من الطلبة الموهوبين، الذين أثبتوا أن السينما يمكن أن تكون أداة للتغيير وهم:

خلود سيد حسن – روان عمرو فؤاد – روان أحمد صلاح – بسمة بركات جابر – شروق طه حسين – دعاء أحمد محمد – دينا إبراهيم محمد – منة الله وائل – منة سيد عبدالعظيم – ميرنا محمد السيد – منار محمود عبدالعليم – رقية شعبان كامل – سلمى أحمد رامي – رحمة أبو سريع جادو – ملك عباس سيد رمضان – شيماء حنفي محمد – حبيبة مدحت أحمد – منى مجدي هلال – مريم يوسف عبد العزيز – عبدالرحمن محمد حجازي – عمر أشرف عبدالمجيد – كريم سامح حسن – عبدالرحمن طارق أحمد – محمد إيهاب محمد.

🔸 الطلاب المشاركين بالمشروع

🔸 لمتابعة صفحة افاق عربية على فيس بوك اضغط هنا

-----

إعدادات التحديث التلقائي

التحديث التلقائي
معطل
مدة التحديث (دقيقة)
دقيقة
تحديث عند تركيز التبويب
مفعل
تحديث الأخبار العاجلة فقط
إشعارات التحديث
التحديث الصامت

الإعدادات تحفظ تلقائيًا في متصفحك ولن تضيع عند إغلاق الصفحة.

×