خدمات آفاق عربية

الإشعارات الفورية أشترك الأن !

فعل الإشعارات ليصلك أشعار رائع بأهم الترندات والأحداث الهامه في لحظتها !

خدمات آفاق عربية

👤 كتبت أمل عبد الرحيم تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، نظمت الجامعة ندوة حول تأثير الإدمان الإلكتروني على التحصيل الأكاديمي لطلاب

كتبت أمل عبد الرحيم تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، نظمت الجامعة ندوة حول تأثير الإدمان الإلكتروني على التحصيل الأكاديمي لطلاب
كتبت أمل عبد الرحيم تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، نظمت الجامعة ندوة حول تأثي...
كتبت أمل عبد الرحيم تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، نظمت الجامعة ندوة حول تأثير الإدمان الإلكتروني على التحصيل الأكاديمي لطلاب مدرسة المعدات الثقيلة الثانوية الصناعية. هذا وأكد أهمية تعزيز الوعي لدى الطلاب بمخاطر الإدمان الإلكتروني وتأثيره على التحصيل الأكاديمي، مشيراً إلى دور الجامعة في تنظيم الفعاليات التوعوية التي تهدف إلى حماية الشباب من التحديات الحديثة. وفي تصريح لها، أشارت الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إلى أن هذه الندوة تأتي ضمن جهود الجامعة المستمرة لتعزيز وعي الطلاب بالقضايا التي تؤثر على حياتهم الأكاديمية والشخصية، مشددة على أهمية نشر ثقافة الاستخدام الآمن للتكنولوجيا. وتحت إشراف الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، أدار الندوة الدكتور باسم عبد الغني، مدرس تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي بكلية التربية، بحضور 40 طالباً من مدرسة المعدات الثقيلة الثانوية الصناعية. وتناول خلالها مجموعة من المحاور الرئيسية، من بينها الإدمان الإلكتروني وأضراره، الاستخدام غير الآمن للأجهزة الذكية، فلسفة عمل الذاكرة، العلاقة بين الإدمان الإلكتروني والتحصيل الأكاديمي، وطرق الوقاية والعلاج. وقد نظمت الندوة الأستاذة إيفون حبيب، مدير إدارة الاتصالات والمؤتمرات بقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة قناة السويس، تأكيداً على التزام الجامعة بدورها الريادي في خدمة المجتمع وتنمية وعي الأجيال الصاعدة. ?v=1735129675

إعدادات التحديث التلقائي

التحديث التلقائي
معطل
مدة التحديث (دقيقة)
دقيقة
تحديث عند تركيز التبويب
مفعل
تحديث الأخبار العاجلة فقط
إشعارات التحديث
التحديث الصامت

الإعدادات تحفظ تلقائيًا في متصفحك ولن تضيع عند إغلاق الصفحة.

×